AURORE DI LEONARDO

Institutrice primaire depuis 2005, j’ai notamment travaillé dans l’enseignement spécialisé avec des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme et j’ai souhaité me spécialiser dans ce domaine afin d’être mieux informée et outillée pour les accompagner. 

 

D’abord en participant, pendant 2 ans, au certificat interuniversitaire en trouble du spectre de l'autisme à l’ULB. 

Parallèlement, je me suis spécialisée dans les troubles de la communication et dulangage 
en me formant à différents moyens de CAA (Communication Alternative et Augmentative), dont la méthode PECS qui est un Programme de communication par échanges de pictogrammes et MAKATON qui utilise pictogrammes et gestes.

Pour soutenir les parents d’enfants ayant des troubles du comportement, j’ai suivi la formation du Programme d’Entraînement aux Habiletés Parentales (PEHP).

Que ce soit dans mon métier ou lors de mes formations, j’ai rencontré des parents démunis face aux difficultés de leur enfant.
Souvent, ils se retrouvent seuls et ne savent pas vers qui se tourner pour obtenir de l’aide.
Il me paraît donc essentiel de soutenir et accompagner immédiatement les parents, même dans l'attente d'un diagnostic. 

Concrètement, je propose :

 

• la mise en place d’outils concrets pour améliorer le quotidien, particulièrement au niveau de la communication, car donner à l’enfant un moyen d’exprimer ses besoins permet souvent de diminuer les problèmes de comportement.

 

• un accompagnement au niveau de la scolarité de l’enfant.

 

• une guidance parentale.

 

Chaque accompagnement est personnalisé et adapté aux besoins de l’enfant et de sa famille. 

Il peut se faire au cabinet, à domicile ou à l’école.